Paul de Kok, Maarten Wieberdink en Hanneke Huijs

In februari 2021 werd het Kwaliteitskader cosmetische mondzorg door de KNMT gelanceerd en opengesteld voor commentaar. En dat commentaar kwam…

In dit interactieve webinar nemen Paul de Kok, Hanneke Huijs en Maarten Wieberdink u mee in de wereld van de cosmetische mondzorg. Er wordt gesproken over functionele en cosmetische tandheelkunde waarbij diverse facetten vanuit verschillende standpunten worden belicht. ‘All the way’ versus ‘pragmatische’ esthetiek waarbij de hulpvraag én de keuzevrijheid van de patiënt centraal blijven staan. Aan de hand van prikkelende stellingen en levendige discussies over de gepresenteerde casuïstiek wordt u wellicht wat uitgedaagd en hopelijk ook aangezet tot nadenken.

Voor iedereen die geïnteresseerd is in onze tandheelkundige zorg zetten wij op zaterdag 21 mei onze deuren open. We organiseren verschillende activiteiten in het gebouw Tandheelkunde. Meer informatie over deze open dag volgt.

Vrijdag 20 mei organiseren we een lustrumcongres in Nijmegen. Meer informatie over dit congres volgt.

Samen met de ACTA en het UMCG-CTM organiseren we op donderdag 19 mei voor docenten en studenten Tandheelkunde een onderwijscongres in Nijmegen. Meer informatie over dit congres volgt.

Restauratieve behandeling van het endodontisch behandeld element.

Inhoud van de cursus:

Als een endodontische behandeling moet worden uitgevoerd of is uitgevoerd, moet je nadenken over de toekomst van het element. Moet er uiteindelijk een kroon op worden vervaardigd? En wat voor  een kroon dan: een partiele kroon, een volledige kroon of een endokroon? En welke funderingsrestauratie ligt er dan aan ten grondslag? Moet er dan een stift worden geplaatst, kan er worden volstaan met een composietopbouw? Deze en andere vragen over de vervolgbehandeling van een endodontisch behandeld element worden door 3 docenten van verschillende kanten belicht.

Leerdoelen:

• beoordelen kwaliteit endodontische behandeling
• overwegingen formuleren of een vervolgbehandeling met een indirecte restauratie nodig is
• indicatie en uitvoering van een adhesieve funderingsrestauratie met wortelstift
• preparatievormen voor indirecte restauraties

 

Inhoud van de cursus:

Restaureren met composiet heeft de laatste decennia een grote ontwikkeling doorgemaakt wat betreft het minutieus anatomisch herstellen van elementen qua vorm en kleur. Deze zogenaamde ‘Italiaanse school’ kan echter in de dagelijkse tandartspraktijk in Nederland niet altijd effectief en kostendekkend worden toegepast. Als alternatief kan het dan zinvoller zijn om gebruik te maken van functionele esthetiek. Bij deze cursus worden aspecten van de huidige esthetische tandheelkunde aan de orde gesteld die relevant zijn om tot een fraaie, functionele en esthetische restauratie te komen.

Tijdens deze 2-daagse cursus werkt u op fantoomelementen die bijna niet van echt te onderscheiden zijn. Gedurende de ochtend zal theoretisch onderwijs worden gegeven, waarbij het geleerde gedurende het middagprogramma in de praktijk kan worden gebracht. De cursist bepaalt (ten dele) zelf welk type restauratie wordt geoefend en welke techniek zal worden toegepast.

 

Eindproduct:
Tijdens de oefeningen op fantoom heeft u de gelegenheid om een bovenfront naar eigen wens en wijze te behandelen met behulp van een zelf te kiezen composietmateriaal en behandeltechniek.

Inhoud van de cursus:

Met de introductie van de computertomografie (CT) en de ontwikkeling van interactieve software om vanuit de CT een driedimensioneel (3D) beeld te genereren is de orale chirurgie en de orale implantologie sterk veranderd.

Op basis van 3D-beelden kan een virtuele implantaatplanning gemaakt worden vanuit een prothetisch benadering.  Dit resulteert in een beter ontwerp van de suprastructuur, een betere esthetiek en een geoptimaliseerde occlusie en articulatie.

Deze aanpak heeft het chirurgische paradigma veranderd. Van het gebruik van uitgebreide mucoperiostale flappen om het operatiegebied zo goed mogelijk te visualiseren evalueren we naar minimaal invasieve chirurgie. Momenteel bestaan er 2 types geleide implantaatchirurgie: de statische techniek op basis van geprinte gidsplaten en de dynamische variant die gebruik maakt van real-time navigatie.

De statische techniek, beter bekend als stereolithografische chirurgie, verwijst naar het gebruik van een weefsel-ondersteunde chirurgische sjabloon.

De dynamisch techniek (of navigatie) reproduceert de virtuele positie van het implantaat direct vanuit de CT-gegevens en maakt gebruik van “motion-tracking” technologie om zowel de osteotomie alsook de uiteindelijke plaatsing van het implantaat te sturen.

Cursusinhoud:

Deze cursus voldoet aan de nieuwe wettelijke eisen, zoals geformuleerd in de Regeling deskundigheidseisen radiologische verrichtingen. In deze cursus wordt een samenvatting gegeven van relevante wet- en regelgeving rond het werken met CBCT en hoe deze in de praktijk kan worden geïmplementeerd. Omdat de patiëntdosis bij CBCT meestal hoger is dan bij intraorale opnamen wordt uitgebreid aandacht besteed aan de rechtvaardiging van de opnamen en de stralingsveiligheid van patiënt, behandelaar en omgeving.

Tijdens deze cursus wordt door middel van een groot aantal presentaties en toetsvragen duidelijk gemaakt wat de verschillen zijn tussen de traditionele 2D en de huidige 3D röntgenopnamen. Aangezien de aanvrager en de beoordelaar van een CBCT wettelijk verplicht is de gehele CBCT te beoordelen, wordt geoefend in een systematische beoordeling van de foto’s. Voor de beoordeling is een goede kennis van de anatomie van het hoofd noodzakelijk.

Deze cursus volgt u online in uw eigen tijd op de momenten dat het u uitkomt.

 

Toetsing:
De cursus wordt op 26 november ‘s middags afgesloten met een landelijk erkend examen op locatie van het Radboudumc in Nijmegen. Let op, het aantal deelnemers per examendag is vanwege Coronamaatregelen beperkt.

Inhoud van de cursus:

De etsbrug kan een fraaie oplossing zijn om tandboogonderbrekingen in het front te sluiten. In deze cursus wordt ingegaan op diverse behandelopties zoals de autologe etsbrug en de directe composiet-etsbrug. U krijgt inzicht in de te volgen procedures om een directe etsbrug te vervaardigen. Er wordt ingegaan op de verschillende vormen van wapening, hoe deze wapening in de constructie moet worden aangebracht, de keuze voor het aantal pijlerelementen en de vormgeving van de pontic. De toepassingsgebieden zullen aan de hand van casuïstiek worden geïllustreerd. Verder wordt ingegaan op de composietkeuze en waar deze materialen in de brug kunnen worden toegepast. Het fantoomdeel van de cursus richt zich op het oefenen van de verschillende directe technieken. Er kan worden gewerkt met verschillende soorten wapeningen (glasvezels of polyethyleenvezels) en wordt aandacht besteed aan de vormgeving van de pontic. Gezien de aard én complexiteit van de werkzaamheden is het zeer zinvol om uw assistente tegen een geringe vergoeding te laten deelnemen.

De cursus wordt afgesloten met een interactieve nabespreking. Tevens heeft u dan de gelegenheid om eigen casuïstiek in te brengen. U wordt verzocht om –indien u hier gebruik van wilt maken- uiterlijk op 8 oktober 2021 – via mail een casus uit de praktijk aan te leveren. Uiteraard kunt u op de cursusdag zelf ook een USB-stick met lichtfoto’s en eventuele gebitsmodellen meenemen.

Inhoud van de cursus:

Tijdens deze interactieve presentatie over keramische veneers deelt Alexander Declerck zijn ervaring en behandelfilosofie aan de hand van klinische patiëntencasussen. Van intake en analyse, over wax-up en mock-up, tot alle verschillende behandelstappen die nodig zijn bij het voorspelbaar maken van indirecte keramische restauraties (veneers, veneerlays, partiële kronen, …). De presentatie is opgebouwd met veel foto -en videomateriaal waarbij alle tips en tricks aan bod komen om die problemen uit de dagdagelijkse praktijk het hoofd te bieden. Naast de klassieke stappen als preparatie, afdrukname, voorlopige voorzieningen en plaatsen, wordt ook stilgestaan bij verschillende preprothetische behandelingen en de mogelijkheden van de digitalisatie die het eindresultaat significant kunnen beïnvloeden.

Leerdoel:
Als tandarts vertrouwd zijn met de verschillende behandelstappen die nodig zijn om een esthetisch voorspelbaar resultaat met veneers te creëren voor uw patiënt.