Inhoud van de cursus:

Een wortelkanaalbehandeling geeft soms het gevoel van een loterij: lukt het of lukt het niet? In deze cursus reiken we een stappenplan aan waarmee in bijna alle gevallen een voorspelbaar resultaat te bereiken is.

Endodontie draait om desinfectie. Om het kanaal te kunnen reinigen is het noodzakelijk om de wortelkanalen te prepareren. Dit gebeurt hoofdzakelijk met mechanisch aangedreven instrumentarium van nikkeltitanium. In deze gecombineerde theoretische en praktische cursus gaat u in een kleine groep met veel persoonlijke begeleiding wortelkanaalbehandelingen uitvoeren. Hierbij wordt gebruik gemaakt van verschillende vijlsystemen en –methoden. De verschillende aanvullende irrigatiesystemen voor desinfectie worden besproken en eventueel toegepast. Om de geprepareerde en gereinigde wortelkanalen af te sluiten komen verschillende warme en koude vultechnieken aan bod.

Leerdoelen:

  • de uitgangspunten en de uitvoering van de diverse fasen van dewortelkanaalbehandeling
  • eigenschappen van instrumentarium op basis van nikkeltitanium
  • het gebruik en de toepassing van verschillende nikkeltitanium systemen en handinstrumentarium
  • verschillende preparatie- en vulmethoden voor het gereinigde wortelkanaal
  • het gebruik van medicamenten

Praktisch:

  • het maken van een goede endodontische opening
  • het vormgeven van het wortelkanaal met mechanisch aangedreven nikkeltitanium instrumentarium
  • het op de juiste wijze spoelen met natriumhypochloriet
  • vullen van de wortelkanalen met verschillende warme en koude guttapercha vultechnieken

Dit alles wordt uitgevoerd op natuurlijke gebitselementen in een fantoomopstelling. U hoeft voor deze cursus zelf geen instrumentarium aan te schaffen. Het zal u ter beschikking worden gesteld. Een lijst van de tijdens de cursus toegepaste materialen is in de cursushandleiding bijgevoegd.

Na het volgen van de cursus bent u in staat om:

  • de verschillende stappen van de endodontische behandeling voorspelbaar uit te voeren. Hierbij maakt u gebruik van moderne technieken en materialen en past u de huidige theoretische inzichten toe.

Indicaties en contra-indicaties voor de verbetering van de levenskwaliteit van de oudere en kwetsbare patiënt.

Inhoud van de cursus:

In deze cursus “van conventionele totale prothese tot de eenvoudige overkappingsprothese” nemen we u via de correct vervaardigde conventionele prothese mee naar de op 2 implantaten verankerde overkappingsprothese. We helpen u bij het maken van een keuze voor welke van deze twee systemen u kunt kiezen. Aan de orde komen zaken als de basis richtlijnen voor de conventionele prothese, indicaties en contra-indicaties voor de implantologie, gebruikte medicatie in relatie met implantologie, hoeveel bot is er eigenlijk nodig voor implantologie en welk verankeringssysteem geniet de voorkeur. Ook wordt er ruim aandacht besteed  aan de tandeloze en kwetsbare oudere patiënt. Een theoretische cursus die u helpt de juiste keuzes te maken met betrekking tot de behandelopties voor de tandeloze patiënt en hoe je die dan vervolgens uitvoert.

Leerdoelen:

  • inzicht verwerven in de medische aspecten van edentate mucosa, de botkwaliteit en kwantiteit van de tandeloze kaak, de rol en het nut van radiologische beeldvorming in de implantaat planning (conventionele en mini-implantaten) en de bijbehorende heelkundige procedures
  • inzicht verwerven in de indicatie, klinische vervaardigingsprocedure en de follow up van de conventionele totale prothese, de 2-implant mandibulaire overkappingsprothese en de overkappingsprothese (bovenkaak/onderkaak) op mini implantaten
  • inzicht verwerven in het begrip “mondgezondheid en kwaliteit van leven” en de bijbehorende screeningsmethodes.

Na het volgen van de cursus bent u instaat om:

  • bij het vervaardigen van de conventionele totale prothese een aantal basis procedure stappen grondig door te voeren
  • de indicatie te stellen voor de eenvoudige overkappings-prothetiek in onder-/bovenkaak, de keuze voor een bepaald retentie systeem te maken en de klinische stappen van de vervaardiging door te voeren
  • de patiënt grondig in te lichten en te begeleiden in de vereiste medische, radiologische en heelkundige procedures met betrekking tot implantaten voor overkappings-prothetiek
  • de patiënt te begeleiden in het post-chirurgische nazorg en het lange termijn opvolg traject
  • een evaluatie te maken van de patiënt tevredenheid.

Inhoud van de cursus:

Slaapapneu en snurken, hebben veel aandacht in de media. Hoeveel patiënten lijden hieraan en wat kunt u als tandarts voor hen betekenen? Deze cursus informeert u over de diagnostiek en behandeling van patiënten met het Obstructief Slaap Apneu Syndroom.

Na het volgen van de cursus bent u in staat om:
– patiënten te herkennen die aan OSAS lijden;
– hen de informatie te bieden om deze OSAS te behandelen;
– geprotocolleerd te werken bij de indicatiestelling, behandeling en controle met een MRA;
– een MRA te indiceren en te vervaardigen.

Voor informatie en inschrijven, klik hier

Inhoud van de cursus:

Toepassing van straling ten behoeve van röntgendiagnostiek is een aan artsen en tandartsen voor­behouden handeling. Er wordt steeds meer gewerkt volgens het teamconcept, waarin naast tandartsen ook andere zorgverleners in opdracht risicovolle handelingen verrichten. Röntgendiagnostiek bestaat uit (minstens) drie onderdelen: de indicatiestelling (tijdens klinisch onderzoek); het instellen van röntgenapparatuur en het daadwerkelijk maken van de opname; het interpreteren van het resultaat van de röntgenopnamen.

Het instellen van röntgenapparatuur en het daadwerkelijk maken van de opname kan in opdracht van de tandarts door anderen worden uitgevoerd. In de nieuwe Richtlijn Radiologie wordt beschreven dat een assistent onder meer aan regelmatige bij- en nascholing moet hebben deelgenomen, om dit daadwerkelijk te mogen blijven uitvoeren. In deze cursus komen alle relevante onderwerpen aan bod.

Na het volgen van de cursus bent u in staat:
– in opdracht van een tandarts zelfstandig goede röntgenopnamen te vervaardigen;
– te voldoen aan de richtlijn tandheelkundige radiologie genoemde eis dat (aan straling blootgestelde) tandartsassistenten, na het volgen van een basiscursus, regelmatige passende bij-en nascholing volgen in de tandheelkundige radiologie.

 

Voor informatie en inschrijven, klik hier

Inhoud van de cursus:

De cursus voldoet aan de nieuwe wettelijke eisen, zoals geformuleerd in de Regeling deskundigheidseisen radiologische verrichtingen. Tijdens deze cursus wordt door middel van presentaties en oefeningen duidelijk gemaakt wat de verschillen zijn tussen de traditionele 2D en de huidige 3D röntgenopnamen. Aangezien de aanvrager en de beoordelaar van een CBCT wettelijk verplicht is de gehele CBCT te beoordelen, wordt geoefend in een systematische beoordeling van de foto’s. Voor de beoordeling is een goede kennis van de anatomie van het hoofd noodzakelijk. In de cursus wordt een samenvatting gegeven van relevante wet- en regelgeving rond het werken met CBCT en hoe dit in de praktijk kan worden geïmplementeerd. Omdat de patiëntdosis bij CBCT meestal hoger is dan bij intraorale opnamen wordt uitgebreid aandacht besteed aan de rechtvaardiging van de opnamen en de stralingsveiligheid van patiënt, behandelaar en omgeving.

 

Leerdoelen:
– voldoen aan de wettelijke eisen rondom het werken met CBCT
– het kunnen beoordelen van CBCT opnames op een systematische manier

Na het volgen van de cursus bent u in staat om:
– een goede CBCT-opname voor een specifieke indicatie te kunnen maken
– een CBCT te beheren en een melding of vergunningsaanvraag hiervoor te doen
– te selecteren of het maken van een CBCT opname geïndiceerd is
– te selecteren welke CBCT opname gekozen kan worden
– een gemaakte opname op een systematische manier te bekijken met behulp van een software programma.

Zelfstudie:
Om aan de cursus en het examen deel te kunnen nemen moet vooraf de kennis van Stralingshygiëne niveau 5A/M zijn bestudeerd en moet u in het bezit zijn van het certificaat Stralingshygiëne niveau 5A/M . U wordt verzocht om na inschrijving een kopie van dit certificaat te mailen naar het PAOT bureau.

 

Toetsing:
 De cursus wordt afgesloten met een landelijk erkend examen.

 

Voor informatie en inschrijven, klik hier

Ongeveer 25 donderdagen vanaf juni 2020 – maart 2021, in principe alle donderdagen behalve schoolvakanties en Hemelvaart.

Inhoud van de cursus:
Diagnostiek en behandeling van patiënten met gebitsslijtage en esthetische problemen kunnen een uitdaging vormen voor een tandarts. In deze cursus kunt u leren om met directe composietrestauraties dergelijke complexe patiënten te behandelen en tot een mooi en duurzaam eindresultaat te komen. Tijdens diverse ‘hands-on trainingen’ leert u de praktische technieken die nodig zijn voor het behandelen van patiënten met problemen op het gebied van ernstige tandslijtage en esthetiek. De praktische sessies worden afgewisseld met theoretische onderbouwing over diagnostiek, diverse restauratieve behandelopties met en zonder beetverhoging, materiaalkeuze, machtigingsaanvragen, de rol van moderne digitale technieken, 3D scanner en CAD-CAM gefabriceerde restauraties. Daarnaast gaat u in de kliniek patiënten met ernstige slijtage behandelen onder begeleiding van ervaren docenten.

Na het volgen van de cursus bent u:
– in staat om de juiste diagnoses te stellen bij patiënten met gebitsslijtage en een keuze te maken uit de diverse behandelopties;
– getraind om patiënten met gebitsslijtage en/of esthetische problemen op een voorspelbare manier met behulp van directe composiettechnieken te behandelen;
– op de hoogte van de theorie o.a. op het gebied van materiaalkeuze, esthetische tandheelkunde en moderne digitale technieken.

 

Voor informatie en inschrijven, klik hier

 

13.30 – 17.00 uur

Inhoud van de cursus:

Het opstellen van een zorgplan wordt in de nieuwe richtlijn patiëntendossier aanbevolen, maar niet verplicht gesteld. Niettemin zijn er wel signalen vanuit tuchtcolleges en vanuit andere richtlijnen dat een zorgplan in de toekomst steeds belangrijker gaat worden. In deze cursus komen de volgende vragen aan de orde:

  • Wat is een zorgplan en wat het verschil met bijvoorbeeld een behandelplan
  • Het zorgplan als fundament onder het informeren van de patiënt, waarom is het zo belangrijk voor de patiënt en de tandarts
  • Hoe wordt een zorgdoel en hoe een zorgplan bepaald en hoe verhouden beiden zich tot elkaar
  • Hoe past een zorgplan in het teamconcept en bij verwijzingen

 

Als de theoretische basis bekend is zal door de groep voor enkele casus een zorgdoel en een zorgplan opgesteld worden.

 

Voor informatie en inschrijven, klik hier

 

 

Inhoud van de cursus:

Door een toename van implantologische behandelingen in de laatste jaren ontstaat er een steeds groter wordende groep patiënten waarbij implantaten zijn geplaatst. Van oudsher waren dit de edentate patiënten maar nu zijn dit ook steeds meer de partieel dentate patiënten. Als gevolg hiervan bestaat er een behoefte aan specifieke kennis van de peri-implantaire weefsels, de preventie van met name peri-implantaire ontstekingen en de nazorg.

Deze cursus is opgezet om het preventieteam in de algemene praktijk de benodigde kennis en vaardigheden aan te leren om deze nazorg op zich te kunnen nemen. Vragen als “mag ik pockets meten rondom implantaten”, “hoe reinig ik het implantaat oppervlak”, “wat voor instructies kan ik geven” etc. zullen beantwoord worden.

Leerdoelen:

  • de cursist heeft kennis van de anatomie van het parodontium en de peri-implantaire weefsels
  • de cursist heeft inzicht in de osseointegratie van implantaten
  • de cursist heeft kennis van de peri-implantaire aandoeningen
  • de cursist heeft kennis van de therapeutische mogelijkheden en behandelstrategieën van peri-implantaire aandoeningen
  • de cursist kan met handinstrumentarium en ultrasone apparatuur een nazorgbehandeling op fantoom uitvoeren

Na het volgen van de cursus bent u in staat om:

  • zelfstandig een nazorgbehandeling bij een patiënt met implantaten uit te voeren.

Inhoud van de cursus:

Gedurende deze dag worden aan de hand van cases de basisprincipes van de parodontale zorg en de implantologie besproken. Deze cursus omvat een interactieve lezing waarbij de deelnemers zelf diagnose stellen, behandelplanningen opmaken en voorstellen. Per case wordt nadien het uitgevoerde behandelplan gepresenteerd met recente literatuur. De doelstelling van deze cursus is om binnen een collegiale sfeer een update te geven van evidence based implantologie en wat evidence based parodontale zorg anno 2020 omvat.

Na het volgen van de cursus bent u in staat om:
– het parodontaal behandelplan voor de individuele patiënt op te stellen en met name de vervolgstappen na de initiële en niet-chirurgische therapie naar parodontale chirurgie beter in te schatten
– gerichte keuzes te maken rond tandbehoud, afbouw of opbouw in restauratief concept
– wetenschappelijk onderbouwd inzicht over de implantaatuitkomsten bij verschillende implantaat-behandelprotocollen inclusief de diagnostiek en behandeling van peri-implantitis. Daarbij staat een individuele patiëntbenadering centraal.

 

Voor informatie en inschrijven, klik hier

Inhoud van de cursus:

Waarom organiseren jullie een cursus samen met tandtechniek? Omdat veel tandartsen niet precies weten wat voor een laboratorium wel en niet mogelijk is bij de vervaardiging van adhesieve keramiek restauraties. En dat kan het beste worden verwoord in samenwerking met de tandtechnicus zelf. We hopen dat deze cursus bijdraagt aan wederzijds inzicht zodat u en samen met uw laboratorium optimale keramiek producten voor de patiënt kunt vervaardigen.

De hands-on training bestaat uit allerlei oefeningen om minimaal invasieve keramiek preparaties optimaal uit te voeren en adhesieve procedures uit te voeren. Daarnaast bezoekt u het tandtechnisch laboratorium waarbij u kunt werken met design software en slijp- en printmachines. Het ochtendprogramma bestaat voor beide dagen uit theorie om de achtergronden van het werken met adhesief geplaatste keramiek restauraties toe te lichten. Aan de orde komen:

  • Wanneer is een indirecte restauratie geïndiceerd?
  • Hoe worden de verschillende soorten keramiek verwerkt?
  • Vervaardiging in het tandtechnnisch laboratorium
  • Prepareren en afdrukken voor adhesieve restauraties
  • Occlusie concepten
  • Wat is adhesie en hoe plaats je de restauratie?

Belangrijke vragen zijn onder andere ‘Wat moet een tandarts aanleveren?’ en ‘Waarop kun je het tandtechnisch werk controleren en wanneer kun je reclameren?’.

Leerdoelen:

  • voor verschillende situaties kunt u de best passende indirecte adhesieve restauratie indiceren, gebaseerd op het type materiaal en de bevestigingstechniek
  • u kunt de mogelijkheden en onmogelijkheden van de tandtechnicus relateren aan het te verwachten eindproduct
  • u kunt in een patiëntsimulatie preparaties vervaardigen voor verschillende typen indirecte ahesieve restauraties en de adhesieve procedure uitvoeren

Na deze cursus:

  • kunt u makkelijker communiceren met het tandtechnisch laboratorium over indirecte adhesieve restauraties
  • hebt u meer inzicht in de mogelijkheden en indicaties van adhesieve keramiek restauraties